成都七中第26届教育讨论会研究内容 主题：深化“两课一育”，实践新课程理念。 “以人为本，重在发展”是我校“三体”教育思想的核心。本次教育讨论会将着重以新课程改革为背景，总结我校课程改革、课堂改革、德育改革的成功经验。深化“两课一育”改革，实践新课程理念，探索符合素质教育要求的新的课程结构体系、教育内容和教育方法，从而促进学生主动、和谐、全面发展。 主要研究内容： 一、 课程改革 1、 新课程的重要理念。 2、 课程观念的更新与新课程标准的研究。 3、 高中新课程目标和内容标准。 4、 过渡时期的新教材分析与实施。 5、 新课程改革背景下校本课程的开发与实施。 6、 新课程理念下的学习方式研究。 7、 新课程改革背景下学生学习指导研究。 8、 新课程改革与学生心理素质的培养。 9、 新课程改革与课程资源开发。 10、新课程改革背景下学生创新精神与实践能力的培养。 二、 课堂改革 1、 新课程理念下的课堂教学观念。 2、 新课程理念下的教学设计。 3、 新课程理念下的课堂教学。 4、 课堂教学中发挥学生主体作用的途径和方法研究。 5、 新课程理念下的教学评价研究。 6、 现代信息技术与课程的整合。 7、 新课程理念下的研究性学习。 8、 新课程改革背景下，学科竞赛活动的研究与实践。 三、 德育改革 1、 新课程改革背景下促进学生主体性发展的德育研究与实践。 2、 新课程理念指导下的社会实践活动的开发与管理研究。 3、 新课程理念指导下的班、团会（课）活动的设计与开发。 4、 新课程理念下各学科教学的德育研究与实践。 5、 德育个案研究。 成都七中研修室 2004年6月 (在此键入内容)